Nach einem Vortrag ausgewählter Fachleute aus den Bereichen Philosophie, Religionsphilosophie, Theologie oder Ethik diskutieren die Schülerinnen und Schüler das Vorgetragene untereinander – ohne ihre Lehrer. Dabei werden sie von Moderatoren aus der Akademie unterstützt und ermutigt, die Erkenntnisse dieser Disziplinen des Nachdenkens kennen zu lernen und für den eigenen intellektuellen Umgang mit Religiosität und Zweifel fruchtbar zu machen.